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初中地理双语教学初探
引用本文:刘冬.初中地理双语教学初探[J].河南教育,2011(9):54-55.
作者姓名:刘冬
作者单位:河南财经政法大学就业指导处,河南郑州450002
摘    要:笔者立足地理教学实际.大胆创新。在初中开展了近3年的双语教学工作.实施了相关的跟踪课题研究。实践表明,实施双语教学既提高了学生学习地理学科知识的效能,又激发了学生英语学习和地理学习的积极性,是一种很好的教学方式。

关 键 词:初中地理  双语教学  地理学习  教学实际  课题研究  教学工作  学科知识  英语学习
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