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| 借鉴其它学科思想进行化学平衡教学 | |
| 引用本文： | 张洪英.借鉴其它学科思想进行化学平衡教学[J].科教文汇,2008(26):170-170. |
| 作者姓名： | 张洪英 |
| 作者单位： | 苏州大学化学化工学院,江苏·苏州,215123;宜兴市官林高级中学,江苏·宜兴,214251 |
| 摘 要： | 化学平衡、电离平衡的教学是中学化学理论教学的难点。为化抽象为形象，不妨借鉴其他学科思想，诸如用数学建模思想、哲学思想解决化学问题，让学生感悟自然科学不同学科的融通、以及自然科学与社会科学间的相互渗透，优化学生的思维品质，有效提高学生解决化学问题的能力。 |
| 关 键 词： | 数学建模 哲学思想 化学平衡 问题解决 |
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