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| 改革开放以来我国教师培训政策演变的回顾与反思 | |
| 引用本文： | 郭飞君,杨清溪.改革开放以来我国教师培训政策演变的回顾与反思[J].教育与职业,2012(21):54-55. |
| 作者姓名： | 郭飞君 杨清溪 |
| 作者单位： | 长春师范学院高教研究所;长春师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 改革开放三十年来,我国教师培训政策演变过程可以分为三个阶段,即全面恢复教师培训工作时期(1977~1985)、教师补偿教育时期(1986~1998)和教师综合素质提高时期(1999年以来).反思三十年的教师培训政策演变,得出三点认识:教师培训师是促进教育改革与发展的重要手段;教师培训成为教师专业发展的常态;以人为本成为教师培训政策的价值导引 |
| 关 键 词： | 教师培训 政策演变 改革开放 |
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