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| 教师教育专业学生信息技术应用能力的培养方法研究 | |
| 引用本文： | 周桂珍.教师教育专业学生信息技术应用能力的培养方法研究[J].教育与职业,2012(14):186-187. |
| 作者姓名： | 周桂珍 |
| 作者单位： | 北华大学 吉林吉林132021 |
| 摘 要： | 教师教育专业学生信息技术应用能力是毕业生职业能力构成的重要组成部分,是未来教师专业化发展不可缺少的重要素养。文章旨在探索适应地方高校的教师教育专业学生信息技术应用能力的培养模式。文章以北华大学的教学实际为例,指出采用目标任务驱动式教学法、探究式学习法、实践应用研究法等多种方式可以有效提高师范生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 教师教育 信息技术应用技能 专业整合 人才培养模式 |
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