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| 高职化学探究式教学模式的理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 王成琼.高职化学探究式教学模式的理论与实践研究[J].教育与职业,2012(20):98-100. |
| 作者姓名： | 王成琼 |
| 作者单位： | 贵州工业职业技术学院教务处 |
| 摘 要： | 高等职业教育主要培养技能型人才,要求学生既要掌握一定的理论,又要具有较强的实践动手能力和分析解决生产实际问题的能力。探究式教学符合高职教育教学改革的要求和特点,在化工类高职专业的化学教学中实施探究式教学模式,有利于提高高职学生化学学习能力,促进高职学生去发现并解决实际问题。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 化学教学 探究式教学 模式 学习能力 |
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