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| 感悟 认识 对策 | |
| 引用本文： | 张茵.感悟 认识 对策[J].新教育（吉林）,2005(4):10-11. |
| 作者姓名： | 张茵 |
| 摘 要： | 当前，各大主流报纸、期刊、网站都在开展以推进素质教育为主题的大讨论。社会各界的智士仁人都在为推进素质教育把脉开方，建言献策。这一现象本身反映了全社会对素质教育的渴求和强烈的呼唤。作为群众性教育学术团体的教育学会，应该积极、主动、自觉地参与讨论、发表见解，为推进素质教育的实施呼吁、呐喊。省教育学会驻会的同志们已经行动起来，关注并参与讨论。作为老教育管理工作者和教育学会工作者，我也发表些看法，以和同行们一起讨论。 |
| 关 键 词： | 素质教育 群众性教育学术团体 教育学会 升学率 教育方针 应试教育 教育评价 |
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