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楚雄州中小学信息技术教师专业素质调研报告
引用本文:田静.楚雄州中小学信息技术教师专业素质调研报告[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(Z1).
作者姓名:田静
作者单位:楚雄市东兴中学;
摘    要:教师的专业素质既包括教师的专业知识和能力,还包括教师对本专业的热爱程度以及相应的职业道德。教师的专业素质直接决定着学校教育教学实施的状况。中小学信息技术教师作为中小学现代信息技术的领潮者与中小学生信息素养的直接培养者,他们的专业素质直接影响着教育信息化的改革和信息技术教育的成败。

关 键 词:教育信息化  楚雄州  信息技术教师  中小学校  信息技术教育  信息技术与课程整合  教师专业素质  中小学信息技术  信息素养  现代信息技术  
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