|
|||||
|
|
| 隐性教育——有效的教育方法 | |
| 引用本文： | 李煜.隐性教育——有效的教育方法[J].广西教育,2003(26). |
| 作者姓名： | 李煜 |
| 作者单位： | 桂林市第四中学 |
| 摘 要： | 曾经读过一则讲述陶行之先生用四块糖果教育学生的故事:一天,育才小学校长陶行之在校园看到男孩王友用泥块砸自己班上的男同学,当即斥止了他,并令他放学后到校长室去。放学后,陶行之来到校长室时,王友已经等在门口准备挨训了。陶行之掏出一块糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。接着,陶行之又掏出一块糖果放到他手里,说:“这块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。陶行之又掏出第三块糖果塞到王友手… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |