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| 语文课：用“美”拨动学生的心弦 | |
| 引用本文： | 左克友.语文课：用“美”拨动学生的心弦[J].阅读与鉴赏,2007(1):13-15. |
| 作者姓名： | 左克友 |
| 作者单位： | 安徽省枞阳县钱铺中心学校 |
| 摘 要： | 钱理群先生说,语文教学要使学生“在有声有色的思想,有韵味的语文世界里流连忘返,透过美的语言,你窥见的是美的心灵,美的世界”。但遗憾的是,长期以来,我们的语文教学忽略甚至剥夺了语文之“美”,使它变成了枯燥乏味的说教,条分缕析的讲解,繁琐无谓的训练,虚假矫情的写作,致使学生的学习兴趣下降,想象力退化,感悟力浅薄,爱好趣味低俗,语文素养下降。要想改变这种状况,必须正本清源,返璞归真,实现语文课上“美”的回归,用“美”拨动学生的心弦。一、想象感悟:品味美语文教学离不开美。语文课上,教师要引导学生通过自身的想象和感悟,将自己的… |
| 关 键 词： | “美” 语文课 学生 弦 语文教学 条分缕析 学习兴趣 语文素养 |
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