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培养建模意识 激发创新思维
引用本文:
王志强,程红.培养建模意识 激发创新思维[J].现代教育科学,2006(Z1).
作者姓名:
王志强
程红
作者单位:
空军航空大学特种专业系,空军航空大学特种专业系
摘 要:
本文结合参加全国大学生数学建模竞赛的实践,阐述了教学建模的重要意义。在大学数学教育中,应提倡理论与实践相结合,培养教学建模意识,激发创造性思维。
关 键 词:
数学建模
数学素质
教学建模意识
创新思维
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