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| 渗透数学思想方法提升学生的数学素养--践行七年级苏科版教材数学思想教学体会 | |
| 引用本文： | 李金光.渗透数学思想方法提升学生的数学素养--践行七年级苏科版教材数学思想教学体会[J].大观周刊,2011(33):217-218. |
| 作者姓名： | 李金光 |
| 作者单位： | 丰县欢口育英初级中学,江苏丰县221711 |
| 摘 要： | 新修订的《义务教育数学课程标准》其中有一个重要的变化，那就是将“双基”变“四基”即原来的掌握数学基础知识、训练数学基本技能的基础上，又增加了领悟数学基本思想、积累数学基本活动经验。这一纲领性指导思想， |
| 关 键 词： | 数学思想方法 教学体会 数学素养 七年级 教材 学生 渗透 数学课程标准 |
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