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| 例谈“自主、合作、探究”学习方式的运用 | |
| 引用本文： | 陈兴文.例谈“自主、合作、探究”学习方式的运用[J].大观周刊,2011(33):185-185,225. |
| 作者姓名： | 陈兴文 |
| 作者单位： | 重庆市忠县拔山中学,重庆404302 |
| 摘 要： | “自主、合作、探究”是新课程改革的关键词，是新课标倡导的学习方式，它关注师生教与学，把课堂作为师生、生生对话的平台。教学过程中，教师如何引导学生自主、合作、探讨、交流，如何让学生真正成为课堂学刊的主人，充分享受探究、发现的乐趣，它一直是广大教师关注的焦点。 |
| 关 键 词： | 学习方式 合作 新课程改革 教学过程 关键词 课堂 学生 教师 |
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