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| 从语文阅读中汲取写作营养成分 | |
| 引用本文： | 江集胜.从语文阅读中汲取写作营养成分[J].语数外学习(高中版),2013(12):127. |
| 作者姓名： | 江集胜 |
| 作者单位： | 赣州市兴国县樟木初中 |
| 摘 要： | 古人云:"读万卷书,行万里路",开拓学生阅读视野,活用阅读信息,能够使学生作文神采飞扬、气象万千。阅读与写作两者是相互关联的,二者可以结合起来。然而,长期以来,一些语文教师往往将两者分离,单单依靠每两周一次的作文练习以望提高学生的作文水平。在阅读课单纯的讲阅读,写作课单纯的讲写作,完全忽视了"课文是一个作文例子"的事实,忽略了学用结合的原则。最终导致阅读流于形式,学生作文变成无水之源。为此,如何从初中语文阅读中汲取写作营养是当前教学亟需解决的问题。本文首先阐述阅读与写作的关系,然后重点探讨如何从初中语文阅读中汲取写作营养成分。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读 写作 |
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