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| 学校品牌的反思与重构 | |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 学校品牌对学校在市场经济社会中的生存与发展有着十分重要的意义,但在学校品牌的建构过程中,其目的、内容与方式三方面分别出现了人本位观念迷失、文化内涵缺失以及互动方式失位等不足。从以上三方面进行积极反思,能够更好地促进学校品牌的构建与持续发展。 |
| 关 键 词： | 学校品牌 反思 重构 |
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