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| 说课文稿的写作格式与要求例谈 | |
| 引用本文： | 李铁军.说课文稿的写作格式与要求例谈[J].历史教学问题,1998(4). |
| 作者姓名： | 李铁军 |
| 作者单位： | 江苏省锡山市石塘湾中学 |
| 摘 要： | 说课是教师对教材的剖析与处理、教法设想、学法指导、教学程序安排等方面用语言进行阐述的过程。它不仅有着促进教师对教学理论的学习和运用、对教材的剖析和理解、对教法的研究和优化、对学法的探索与指导的功效；而且也可以达到训练教师的教学基本功和语言表述能力的目的。这是提高教师整体素质及课堂教学效率的一种新型的教研模式。下面试结合笔者几次参加锡山市说课比赛的经验，并以初中《中国历史》第二册第10课“五代十国的更迭和北来的政治”为例，摭谈撰写说课文稿的格式与要求。一、对教材的剖析与处理——说教材：（一）本课的教… |
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