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| 语文教学方法的改革与传承 | |
| 引用本文： | 孙雪梅.语文教学方法的改革与传承[J].牡丹江教育学院学报,2021(3):121-123. |
| 作者姓名： | 孙雪梅 |
| 作者单位： | 牡丹江市教育教学研究院 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学规划重点课题“加强和改进新时代地市级教育教学研究院职能发挥的研究”,项目编号:JJB1320108。 |
| 摘 要： | 课程改革带来语文教学方法的改革,主要表现为以讲授式为主的教学方法逐渐减少,以问题探究式为主的教学方法不断增多。语文教学方法改革中出现的问题有探究式教学方法的泛滥、合作学习流于形式、自主学习变成自由学习,在新课程实施中,应该在继承传统教学方法的基础上改进教学方法,不可以丢弃原来的教学方法而片面追求教学方法的创新。 |
| 关 键 词： | 语文教学方法 新课程 传承 |
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