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| 做“妈妈式”班主任 当学生成长守护者 | |
| 引用本文： | 罗菊鹏.做“妈妈式”班主任 当学生成长守护者[J].甘肃教育,2021(6):60-61. |
| 作者姓名： | 罗菊鹏 |
| 作者单位： | 武威市凉州区会馆巷小学 |
| 摘 要： | 班主任是学生在学校里学习、生活的导师。班主任的教育方式影响着学生一生的发展。小学生由于年龄小,自理能力差,需要班主任以“妈妈式”的关心、呵护,走进学生内心,引领学生成长。在多年的班主任工作中,做一位“妈妈式”的班主任,以日常教育教学中的实际行动关爱学生,走进学生的内心世界,用心陪伴学生,精心培育学生,理解关怀学生,将学生带入知识的殿堂,使学生享受学习的乐趣,做学生成长的守护者,引导学生健康向上,养成良好的学习、生活习惯,为学生成长助力。 |
| 关 键 词： | 班主任 爱心 陪伴 智慧 |
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