|
|||||
|
|
| 因性施教顺势育人——谈德国华德福教育对孩子的成长与教育 | |
| 引用本文： | 杨志贵.因性施教顺势育人——谈德国华德福教育对孩子的成长与教育[J].基础教育研究,2003(6):11-12. |
| 作者姓名： | 杨志贵 |
| 作者单位： | 广西昭平县马江镇白梅小学,546812 |
| 摘 要： | 德国青年卢安克在中国广西东兰“以一人之力,在做中国教育最需要但没有人做的事”(见《中国青年报》2003年3月5日第九版《冰点》438期长篇报道《以一人之力》),引起广泛关注。卢安克实验着的“华德福教育模式”,对我们当前深化教育改革、全面推进素质教育,也许不无裨益。为此,本期编发《因性施教顺势育人》一文,以满足读者了解华德福教育理念的要求。 |
| 关 键 词： | 因性施教 德国 华德福教育 教育模式 人智学 榜样教育 智力启蒙 |
Teaching according to the Students' Character, Nurturing Him in Proper Time |
|
| Authors: | Yang Zhigui |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |