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| 在科学活动中培养幼儿的探索能力 | |
| 引用本文： | 苗艺.在科学活动中培养幼儿的探索能力[J].贵州教育,2005(21):22. |
| 作者姓名： | 苗艺 |
| 作者单位： | 贵阳市市级机关幼儿园 |
| 摘 要： | 根据我班的课题研究计划,我在科学活动中开展了培养幼儿探索能力的尝试,体会如下:一、观察有趣的现象,激发幼儿的探索兴趣(1)幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求知。幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提。恰如蒙台梭利说过:“儿童只有在自己选择有兴趣的活动中才能达到专注和自主的程度。”对于幼儿来说,科学就是他们每天所做的事,生活本身就为幼儿主动学习提供了很多契机。因此在日常… |
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