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| 在“三动”中培养“玩美”儿童 | |
| 引用本文： | 李君.在“三动”中培养“玩美”儿童[J].基础教育论坛,2013(6):31-32. |
| 作者姓名： | 李君 |
| 作者单位： | 江苏省张家市乘航幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》坚持了幼儿园教育应＂以游戏为基本活动＂的思想,从教育教学的途径与方法的角度指出了游戏的重要价值,进一步强调＂游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式＂.游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴涵着发展的需要和教育的契机.从美术本质来看,幼儿的美术活动与他们的游戏行为存在着本质的一致,即幼儿作为主体从活动中获得愉悦与满足,顺应儿童天性的美术活动就是幼儿游戏的一部分. |
| 关 键 词： | 儿童天性 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿游戏 培养 全面发展教育 美术活动 教育教学 本质 |
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