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| 少一点束缚 多一点自由 | |
| 引用本文： | 罗耀珍.少一点束缚 多一点自由[J].基础教育论坛,2013(6):27-28. |
| 作者姓名： | 罗耀珍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市东渡实验学校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调＂要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励学生自由表达和有创意的表达.＂然而传统的小学作文教学一直被＂八股文＂的阴影笼罩,命题的刻板、立意的高深、结构的严谨、章法的规范,严重脱离了小学生的思想实际和生活实际.它无视学生的个性,习作的本质,而是把学生＂物化＂后,简单、机械地按预设的＂模式＂、＂套路＂进行训练,小学生就习惯于制造＂伪作文＂.这样训练的结果是学生非但写不好文章,反而导致学生悟性失落,灵性泯灭,人格异化,主体迷失. |
| 关 键 词： | 自由表达 《语文课程标准》 小学作文教学 小学生 自主写作 生活实际 人格异化 八股文 |
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