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| 运用多元公平教育策略 促进孩子的最优发展 | |
| 引用本文： | 钱志英.运用多元公平教育策略 促进孩子的最优发展[J].基础教育论坛,2013(6):13-15. |
| 作者姓名： | 钱志英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乘航幼儿园 |
| 摘 要： | 本文是在我园深入研究苏州市＂十一五＂规划立项课题＂让外来务工人员子女享受教育公平的策略研究＂的基础上,积累了大量的实施微观教育公平的方法和策略,如重视一日常规,让幼儿在爱的熏陶下健康成长;给予均等机会,让幼儿在多彩的舞台上张扬个性;运用适度偏爱,让特殊孩子得到应有的发展;应对教学不公,让所有孩子获得自主的发展等策略,并通过老师在反复实践与反思中不断提升经验,把这些经验再运用到平时的教育教学中,促进幼儿的最优发展. |
| 关 键 词： | 多元 教育策略 最优发展 |
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