| 寄养孤残儿童的特殊教育状况调查 |
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| 引用本文： | 曾凡林,季玉华,鲁容芳.寄养孤残儿童的特殊教育状况调查[J].中国特殊教育,2002(4):66-69. |
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| 作者姓名： | 曾凡林 季玉华 鲁容芳 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学特殊教育学系,200062
2. 上海市儿童福利院,201101 |
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| 基金项目： | 本研究获得教育部人文社会科学专项任务(项目批准号:01JD880003)和上海市特殊教育重点学科资助 |
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| 摘 要： | 本研究调查上海市64户寄养孤残儿童的家庭就特殊教育状况.结果表明城乡家长在寄养儿童的教育方式、教育安置、期望等方面存在显著差异;城市与农村的寄养家庭获得了相同的社会支持;非正式社会支持越高和儿童寄养的年龄越小,越有利于寄养儿童和寄养父母建立良好的替代亲子关系.被寄养孤残儿童教育是特殊教育的新领域,需要更多的专业人员参与和支持.
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| 关 键 词： | 孤残儿童 家庭寄养 特殊教育 社会支持 替代亲子关系 |
Investigation on Special Education of Fostered Disabled Orphans in Shanghai |
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