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| 语文多元化作业的设计方略探究 | |
| 引用本文： | 李娜.语文多元化作业的设计方略探究[J].成才之路,2015(20). |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属小学,陕西 西安,710068 |
| 摘 要： | 传统僵化、机械的作业设计方式，让许多小学生对于语文学习丧失了兴趣。为改变这种现状，小学语文教师必须摒弃传统的作业设计方式，采用创造性的多元化的作业设计方略。文章针对如何设计多元化的小学语文作业展开论述，并提出了设计方略，进一步丰富了小学语文作业设计的理论与实践研究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 多元化 作业设计 |