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| 利用生活情境开展数学教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 卞生华.利用生活情境开展数学教学的实践探索[J].成才之路,2015(19). |
| 作者姓名： | 卞生华 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市小海小学,江苏 大丰,224121 |
| 摘 要： | 小学阶段是儿童成长的关键时期，同时也是获取知识与心灵成长的重要阶段。数学是一门基础学科，利用生活情境进行数学教学是课堂有效教学的形式之一。利用生活情景开展数学教学，能够使学生认识到数学与生活的关系，提高数学学习兴趣。文章针对利用生活情境开展数学教学进行分析与思考。 |
| 关 键 词： | 生活情境 小学数学 素质教育 |