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| 小组合作学习的再思考 | |
| 引用本文： | 胡晓燕.小组合作学习的再思考[J].中国科教创新导刊,2010(3):99-99. |
| 作者姓名： | 胡晓燕 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市柳市镇第一小学,浙江乐清,325604 |
| 摘 要： | 小组合作学习是以小组为单位进行讨论、探究、交流的一种学习方式,它目前已成为国内外流行的一种课堂教学组织方式。但如何使语文课堂上的小组学习取得最佳效果,仍值得我们再思考。本文就以这一话题,与大家探讨几点教学策略,其宗旨是弥补过去课堂教学形式中学生交往的缺乏,提高学生交往能力,促进学生生动、活泼、主动地学习,避免小组合作学习流于形式,以真正提高小组合作学习的成效。 |
| 关 键 词： | 独立读书思考 合作效率 预设时间 尊重选择 体验成功 |
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