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| 择优教法重视效果——对《发新书》教学片断的反思 | |
| 引用本文： | 梁亚瑜.择优教法重视效果——对《发新书》教学片断的反思[J].陕西教育,2007(6):38. |
| 作者姓名： | 梁亚瑜 |
| 摘 要： | 《发新书》是北师大版小学数学第二册内容,是两位数加两位数进位加的计算。在激疑启思、自主探索新知后,针对“试一试”、“练一练”的反馈知识部分,我设计了两个迥然不同的练习方式,收到的效果各异。 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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