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| “校本教研”为什么？ | |
| 引用本文： | 李政涛.“校本教研”为什么？[J].教育情报参考,2005(1):5-5. |
| 作者姓名： | 李政涛 |
| 摘 要： | 在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。在我去过的许多实验学校里，“校本教研”都已成为学校日常活动的一个重要组成部分。我随手点击“校本教研”这个词，网上的相关文章铺天盖地——这几乎是一个热得发烫的时尚概念。但仔细检索这些文章，再加上亲身经历许多学校的“校本教研”活动，一个问题时常萦绕在心头：“校本教研”到底为什么?这是一个原点性、基础性的问题。 |
| 关 键 词： | 校本教研 “校本培训” 重要组成部分 “校本” 校本课程 实验学校 日常活动 亲身经历 基础性 文章 崇尚 |
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