| 品质职教：教育本体价值的追求 |
| |
| 引用本文： | 刘海.品质职教：教育本体价值的追求[J].职业技术教育,2013(21). |
| |
| 作者姓名： | 刘海 |
| |
| 摘 要： | 本刊于2012年最后一期，用专题报告的形式，以“品质职教”为题对宁波外事学校的办学作了全面的总结和报道。这所学校几十年坚持用“品质职教”定位自己，在职业教育如何实现现代转型上进行了不懈的探索，形成了鲜明的办学特色。文章发表后引起了热烈的反响，宁波外事学校的办学理念和实践启迪人们从多个角度思考在新的历史时期职业教育发展和变革的方向和路径，许多同仁希望能够更深入地研究这种办学现象。作为回应，2013年5月27日，本刊与宁波市教育局、华东师范大学职成教研究所在宁波外事学校共同主办了“品质职教--宁波外事学校研究”学术研讨会。会议采取地方教育行政部门、科研机构、媒体联动，现场考察、学术研讨、新闻采访并行的方式进行。来自教育部职教中心研究所、上海市教科院、辽宁省教科院、浙江省教科院、河北省职教所、吉林省职教研究中心、江苏省职教研究中心、长春市职教研究指导中心、华东师范大学职成教研究所、浙江大学教育学院、吉林工程技术师范学院职教研究院、宁波职业技术学院高教所等研究机构，中国教育报、中国青年报、中宣部《时事报告》、《中国职业技术教育》杂志、《教育发展研究》杂志、《职业技术教育》杂志、《教育与职业》杂志、《职教通讯》杂志、中国职教学会网等媒体的30多位专家、学者和媒体人参加会议。以下是会议发言辑要。
|
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
