| 绅士文化与英国大学教学质量评估 |
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| 引用本文： | 朱镜人.绅士文化与英国大学教学质量评估[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(7). |
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| 作者姓名： | 朱镜人 |
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| 作者单位： | 合肥师范学院,教育系,安徽,合肥,230061 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 强调精英的社会责任,崇尚务实进取,推崇理性和诚信,主张渐进的变革和重视名誉,是英国绅士文化的特征.在"优秀教学"概念内涵的变化、大学教学质量理论研究和制度建设、质量评估的务实态度、院校自我监控和评估客观公正等五个方面,绅士文化对英国大学教学质量评估产生了深刻影响.绅士文化强化了英国大学教学的质量意识,演变成英国注重大学教学质量的传统,有形无形地发挥着大学教学质量保证的作用.
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| 关 键 词： | 英国 绅士文化 大学教学 质量评估 |
Gentlemen culture and assessment of British university teaching |
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| ZHU Jing-ren.Gentlemen culture and assessment of British university teaching[J].Journal of Hebei Normal University,2010,12(7). |
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| Authors: | ZHU Jing-ren |
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