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| 谈多媒体技术在数学课堂中的整合原则 | |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》明确提出:要"注重信息技术与数学课程的整合"。这种"融合"要体现数学特点,展示数学思维与方法,开拓新型教学结构,激发学生学习兴趣,有助于学生从多渠道、多角度接受信息,促进师生情感与思维的同步沟通与配合。 |
| 关 键 词： | 课程标准 数学课堂 多媒体 整合原则 |
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