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| 我国疆域史教学应有的四种境界 | |
| 引用本文： | 魏付坤.我国疆域史教学应有的四种境界[J].教学与管理,2007(12):60-61. |
| 作者姓名： | 魏付坤 |
| 摘 要： | 我国疆城史在历史教材中占有相当多的篇幅,按照历史课程标准编写的各种版本的教材对此都十分重视,既使综合性教材历史与社会,也教系统地呈现了历代疆域图. |
| 关 键 词： | 疆域 教学 系统 社会 历史课程 综合 历史教材 标准编写 疆城 |
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