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| 巧用心理剧技术 艺术处理学生冲突 | |
| 引用本文： | 朱晓飞.巧用心理剧技术 艺术处理学生冲突[J].中小学心理健康教育,2015(5):36-37. |
| 作者姓名： | 朱晓飞 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美区曾营小学，厦门，361022 |
| 摘 要： | 办公室里两位学生像塑像一样并排站着,一个刚刚哭完,一个面有怨色,教师端坐在他们面前,严肃地丢出几个字:"说吧,怎么回事?"两个学生就像点了播放键,开始争论起来。教师时而叫停,时而呵斥,时而追问,时而威胁,总算把案情搞清楚,于是开始宣判,该道歉的道歉, |
| 关 键 词： | 心理剧 学生冲突 心理辅导 |
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