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| 活用教材，提高小学数学课堂教学的有效性——由一节＂送教下乡＂课例引发的思考 | |
| 引用本文： | 曾伟强.活用教材，提高小学数学课堂教学的有效性——由一节＂送教下乡＂课例引发的思考[J].小学数学教育,2012(6):13-14. |
| 作者姓名： | 曾伟强 |
| 摘 要： | 2010年3月初，我们组织了一次县骨干教师送教下乡活动。这些现场示范课都没有利用电脑课件，每节课都像常态课那样扎实、真实和朴实，切合了农村小学的教学实际，因此在农村学校的教学中很有代表性。现场示范课中有一节是六年级的“圆柱体积的应用”，授课者韦觉华老师同样是来自我县边远山区的教师。纵观整节课，过程值得鉴赏，效果令人回味... |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 送教下乡活动 农村小学 活用教材 有效性 课例 骨干教师 2010年 |