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| 提高小学数学课堂教学有效性的研究 | |
| 引用本文： | 刘诒兴.提高小学数学课堂教学有效性的研究[J].小学数学教育,2012(6):11-12. |
| 作者姓名： | 刘诒兴 |
| 摘 要： | 如何在有限的教学时间里，让数学课堂焕发出强大的生命活力，促进学生的全面发展，是我们教育者孜孜不倦追求的目标，而这一切都要以提高数学课堂教学的有效性为前提。实践证明，高效课堂的作用在于摒弃掉“无效或低效”的课堂教学行为，达到“轻负高质”的新课程改革的主要目标，提高数学课堂教学效益。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 教学有效性 小学 课堂教学行为 课堂教学效益 新课程改革 教学时间 生命活力 |