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| 让学生成为明白之人——谈“搭配的规律”教学 | |
| 引用本文： | 严育洪,贾秋红.让学生成为明白之人——谈“搭配的规律”教学[J].小学数学教师,2012(12):61-64. |
| 作者姓名： | 严育洪 贾秋红 |
| 摘 要： | 【案例】“搭配的规律”教学片断师：小明就要过生日了，妈妈准备送他一件礼物。小明来到玩具柜台旁（出示挂图），想买一个木偶，再配一个帽子。像这样一个木偶配一个帽子，我们就叫搭配。柜台上有三种不同颜色的木偶和两种不同颜色的帽子， |
| 关 键 词： | 教学片断 搭配 规律 学生 木偶 帽子 柜台 颜色 |