|
|||||
|
|
| 立人树德:陶行知教育学说的生命所在 | |
| 引用本文： | 高焕祥.立人树德:陶行知教育学说的生命所在[J].南京晓庄学院学报,2012(4):6-9. |
| 作者姓名： | 高焕祥 |
| 作者单位： | 揭阳华侨高级中学,广东揭阳,522000 |
| 摘 要： | 去年是陶行知诞辰120周年,照例举办各种形式各种规格的纪念活动;今年是陶行知领导的生活教育运动85周年,相比去年是要冷寂许多.借着纪念60多年前那场历时20年的生活教育运动来谈陶行知,来讨论"为什么纪念陶行知,学习陶行知什么,怎样学习陶行知"等既老又新的话题,我以为这个讨论,对于今天信奉生活教育并躬亲践行者而言,更为实在,更为严肃而深沉,尽管可能很难切中肯綮. |
| 关 键 词： | 陶行知 教育运动 教育学说 生活教育理论 立人 创造性 人格理想 教学做合一 学校管理 学习 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |