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| 提倡反思性学习 让学生掌握思考的主动权 | |
| 引用本文： | 梅林峰.提倡反思性学习 让学生掌握思考的主动权[J].高中数学教与学,2012(2):20-22. |
| 作者姓名： | 梅林峰 |
| 作者单位： | 浙江省云和中学 |
| 摘 要： | <正>《高中数学新课程标准》中提出了"自主探索"、"再创造"、"独立思考"、"反思建构"等与反思密切相关的理念.在课堂教学中渗透反思性学习方式,将积极推进这些理念的实现.反思性数学学习,顾名思义,就是通过对数学学习活动过程的反思,来进行数学学习, |
| 关 键 词： | 反思性学习 数学学习 数学活动 学生 独立思考 课堂教学 活动过程 新课程标准 自主探索 密切相关 |
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