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| 让画面“动”起来 | |
| 引用本文： | 史长青.让画面“动”起来[J].中国小学语文教学论坛,2004(7):39-40. |
| 作者姓名： | 史长青 |
| 摘 要： | 1．读图：学习观察多幅图的方法，准确把握图意，培养学生的观察能力。2．想象：围绕中心抓住重点，在四幅图的“空白点“展开想象，鼓励学生不仅要”想“得丰富、更要“想“得合理。3．会文：在以上的基础上，遵循”先说后写”的顺序，把文章写具体、连贯。 |
| 关 键 词： | 苏教版 第七册 “习作一” 设计思路 小学 语文 作文教学 教学设计 |
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