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| 小学数学课堂有效提问策略探析 | |
| 引用本文： | 游秀丹.小学数学课堂有效提问策略探析[J].新课程导学(上),2015(4):30. |
| 作者姓名： | 游秀丹 |
| 作者单位： | 福建省漳州市平和县南胜中心小学 |
| 摘 要： | 小学数学课堂提问的最基本要求即教师在进行提问的时候要紧紧围绕每个阶段的教学目标,并且分层次地进行提问。教师在教学的过程中设置与生活实际息息相关,并且让学生觉得匪夷所思的"圈套",会使学生的学习兴趣更加浓厚。更重要的是,教师在进行问题设置的时候要注重设置启发性较强的问题,用以启发学生。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 提问策略 |
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