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| 开放式的数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 宋树兴.开放式的数学课堂教学[J].福建中学数学,2005(4):8-11. |
| 作者姓名： | 宋树兴 |
| 作者单位： | 福建晋江一中 |
| 摘 要： | 实施素质教育、减轻学生的负担是当前急需解决的一个重大课题.开放式数学教学就是对素质教育的一种探索.近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩.但是,由于种种原因,还没有提高到开放性教学应有的高度来认识.因此,探讨如何切实落实并且提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要意义.开放式数学教学的目标应是:充分尊重学生的主体地位,通过数学教学,在获取数学知识的同时,让学生主动学习自行获取数学知识的方法,学习主动参与数学实践的本领,进而获得终身受用的数学能力、创造能力和社会活动能… |
| 关 键 词： | 开放式教学 素质教育 数学教学 教学质量 教学情境 中学 |
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