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| 美国新职业教师的入职项目 | |
| 引用本文： | 林娟,黄柏江.美国新职业教师的入职项目[J].世界职业技术教育,2009(5):15-18. |
| 作者姓名： | 林娟 黄柏江 |
| 作者单位： | 浙江邮电职业技术学院教务处,312016 |
| 摘 要： | 有效的系统的新职业教师入职项目的缺失是造成美国职业教育面临职业教师短缺和职业教师专业素质不完全的原因之一。新职业教师入职项目由地方专业发展协调、系统的行政支持等11个部分组成，力图通过建立一种灵活的适应机制帮助新职业教师顺利过渡到职业教师工作领域，实现新职业教师专业化。 |
| 关 键 词： | 新职业教师 入职项目 |
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