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操场上的数学课
引用本文:
郑珺.操场上的数学课[J].四川教育,2003(6):25-25.
作者姓名:
郑珺
作者单位:
摘 要:
“秒的认识”这堂课在两个场地进行。前半时,我让学生在教室里面认识时间单位。秒”、“秒”与“分”的关系;后半时,在操场上和体育老师一道共同组织学生活动,让学生在活动中感受时间单位“秒”。下面是后半时的教学片段。
关 键 词:
“秒的认识”
小学
数学教学
教学片段
教学组织
活动课教学
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