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| 新课程背景下提高历史教学有效性的几点尝试 | |
| 引用本文： | 董学好.新课程背景下提高历史教学有效性的几点尝试[J].长春教育学院学报,2008,24(4). |
| 作者姓名： | 董学好 |
| 作者单位： | 大连开发区第八高级中学,辽宁 大连,116600 |
| 摘 要： | 新课程对教师传统的教材观、学生观、评价观,以及教学方式都产生了巨大的冲击.在新的课程理念下,如何提高历史教学的有效性,是摆在我们这些"老"教师面前的新课题. |
| 关 键 词： | 历史教学 学生全面发展 小组合作学习 过程与方法 合作学习小组 新课程标准 教学有效性 开发课程资源 过程评价 学习过程 |
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