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谈非预设生成资源的多用性
引用本文:周碧红.谈非预设生成资源的多用性[J].考试周刊,2011(4):98-98.
作者姓名:周碧红
作者单位:浙江省天台小学,浙江,天台,317200
摘    要:课堂是鲜活的,是一个学生与教师、同伴"思维碰撞、心灵沟通、情感融合"的动态过程。在这个过程中,除了"预设"和"预设生成"外,往往还会产生一些意料之外而又有意义的信息材料,即非预设性生成。

关 键 词:非预设性  生成资源  思维碰撞  心灵沟通  情感融合  信息材料  课堂  教师
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