“学前教育专业实践教学课程实施方案”的制定 |
| |
引用本文: | 杨凤林,张海燕.“学前教育专业实践教学课程实施方案”的制定[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(3):214-216. |
| |
作者姓名: | 杨凤林 张海燕 |
| |
作者单位: | 赤峰学院初等教育学院,内蒙古赤峰024000 |
| |
基金项目: | 本文为赤峰学院2012年教育教学改革项目(zxJG201210)成果之一 |
| |
摘 要: | 长期以来,实践教学一直是教师教育中比较薄弱的环节.基于对教师教育实践教学存在弊端的反思以及对实践教学内涵及范式变迁的重新审视,为了更加规范地开展实践教学活动,更好地发挥其在教师教育中的重要作用,培养适应时代发展需求的合格幼儿教师,经课题组广泛酝酿和深入研究,制定了"学前教育专业实践教学课程实施方案.方案主要内容包括学前教育专业实践教学课程内容体系、实践教学原则、阶段安排和评价机制等.
|
关 键 词: | 教师教育实践教学 目标体系 实施内容 评价机制 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|