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| 基于需求分析理论的高中英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 张志娟.基于需求分析理论的高中英语阅读教学[J].考试周刊,2014(78):69-69. |
| 作者姓名： | 张志娟 |
| 作者单位： | 赤峰市巴林右旗大板三中,内蒙古 赤峰,024000 |
| 摘 要： | 目前,高中英语阅读教学正面临严重的挑战,要想提高高中英语阅读教学效率,就需要通过需求分析方法对学生的英语阅读实际需求进行详细的调查,研究和分析学生的实际需求,进行科学合理的划分及归类。开设高中英语课程的主要目的是使学生通过学习英语掌握更多的英语语言知识,在此基础上提高自身的语言交际能力及英语综合使用能力。在英语教学中,英语阅读是非常重要的组成部分,通过有效的英语阅读,可以提高学生英语的综合使用能力。 |
| 关 键 词： | 需求分析 高中英语 阅读教学 |
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