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| 以生为本创造性地学习数学——《圆柱的认识和侧面积》案例分析 | |
| 引用本文： | 蒋勇.以生为本创造性地学习数学——《圆柱的认识和侧面积》案例分析[J].教育现代化,2006(3):62-62. |
| 作者姓名： | 蒋勇 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市新芳小学 |
| 摘 要： | 小学数学新课改的重要目标是要改变学生数学学习的方式。倡导学生积极主动地探索．发现解决数学问题的方法，发现数学的规律，教师应成为真正的引导者、组织者和参与者。 |
| 关 键 词： | 学习数学 案例分析 以生为本 侧面积 圆柱 数学学习 重要目标 小学数学 数学问题 积极主动 |
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