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| 析德育概念在中国的嬗变——兼论“大德育”现象 | |
| 引用本文： | 张忠华,姜黎红.析德育概念在中国的嬗变——兼论“大德育”现象[J].教育导刊,2008(7). |
| 作者姓名： | 张忠华 姜黎红 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(编号：D/2006/01/54)的成果 |
| 摘 要： | 德育是道德教育的简称,这是古代中国和近代中国的教育事实,也是中国学者们的共识,但却在现当代中国经历了一个嬗变的过程,由最初的道德教育泛化为政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等内容的总称,形成了中国特色的大德育概念。本文考察了德育概念泛化的历史过程,并对其原因及弊端进行分析。 |
| 关 键 词： | 德育 德育概念 嬗变 “大德育” |
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