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| 探寻语文的教学美 | |
| 引用本文： | 胡乾秀.探寻语文的教学美[J].四川教育,2010(10):45-45. |
| 作者姓名： | 胡乾秀 |
| 作者单位： | 江安县滥坝乡白沙小学 |
| 摘 要： | 基于审美教育在育人成材过程中的独特作用，在语文教学中，教师要充分利用教材中的语言文字和文体结构的美，多方法、多手段地开展实践与研究活动，让学生从感悟中体验美、创造中获取美，进一步增强审美能力，完善人格素质，实现自我价值。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学美 独特作用 成材过程 审美教育 文体结构 语言文字 研究活动 |
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